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"考研热"是将就业压力推迟了 而并非缓解

时间:2017-12-28 12:26来源:未知 作者:吴博士 点击:
而比较茫然、还没有作好就业准备以及为就业“备胎”,分别达到30%、21% "考研热"是将就业压力推迟了 而并非缓解 教育时讯 中国青年报2017-12-28 09:08:30 [摘要]考研热在某种程度上是延续
而比较茫然、还没有作好就业准备以及为就业“备胎”,分别达到30%、21%

"考研热"是将就业压力推迟了 而并非缓解

教育时讯 中国青年报2017-12-28 09:08:30

[摘要]考研热在某种程度上是延续了就业压力,而非缓解

考研热在某种程度上是延续了就业压力,而非缓解

2018年,高校毕业生将达到820万人,创历史最高纪录,就业成为报考研究生的最主要动因继2017年硕士研究生报名人数高涨之后,2018年硕士研究生报名人数继续高涨考生中,往届生增幅超过应届生

资料图:自习室贴出的告示

在硕士研究生报名人数屡创新高的同时,硕士研究生招生规模也在不断增长,从2007年的36.1万,迅速增长至2016年的59万,增长比例达到63.6%全国硕士研究生的报考竞争度、录取难度整体呈下降趋势,到2016年达到3∶1

在中国教育在线联合微博教育发布的《2018年全国研究生招生数据调查报告》中,有关考研动机的调查显示,“改变学校背景出身,提高就业竞争力”是考研的主要动机,比例超过70%也就是说,大多数人考研的目的并不是为了提高能力,而是为了贴上新的身份标签,在择业中增添筹码那么,考研能否真正实现“提高就业竞争力”呢?

要回答这个问题,我们不妨再进一步提问,同样是选拔性考试,4年之前的高考是否提高了就业竞争力呢?如果提高了,为什么会有这么多人在4年之后选择走进新的考场?如果没有提高,那我们凭什么认为考研就可以呢?

我们知道,教育的主要功用至少有两个,一个是提高个人能力,另一个是改变社会地位,这是人们接受教育的主要动因反映到现实里,即学历与薪水成正比例关系总体上,学历越高,收入越高尤其是现代社会正在逐步从“熟人社会”转向“陌生人社会”,用人单位如何在茫茫人海中判定人才,学历就是最主要的凭借之一

虽然学历具备判定和遴选人才的功能,但是,社会生活中充斥着博弈,随着高学历文凭的发放数量不断增加,学历膨胀以后,就业市场便被扭曲,能力与薪水的关系也被异化拉米雷兹和沙伯特在《发展与教育》中说,学历证书的等级可能会扭曲市场,因此削弱生产力与工资间的联系在真实的范围内,全世界对正规学校教育的重视在日益增长,这可能增强把学历证书用作找工作的资格证的趋势因而,不断增长的学校教育个人回报率未必伴随着个人生产力的增长

学历膨胀会制造这样一种现象:高学历——高薪水——刺激追求高学历——学历膨胀——学历注水——更高的学历很多院校在本科阶段不断扩大招生规模,而较多的人上了大学,意味着实质的竞争被推迟到下一轮,本科学历的含金量已经不足,要竞争研究生的学历了这也意味着学生在时间和金钱上需要加倍投入学历的增发,导致的是学制的延长,以及青少年时间和精力的浪费,而这些要比物质财富更为宝贵

于是,为了更进一步遴选人才,用人单位的标准也只好水涨船高,在招聘时不断填上更高的学历要求可以说,整体来看,正是因为本科学历在就业市场中判定和遴选人才的功能不断弱化,以致失灵,才刺激出研究生学历的高需求由此观之,考研热在某种程度上延续了就业压力,而非缓解要彻底解决这个问题,一方面要调整产业结构,以带动对人才需求的调整,同时改变人才的评价体系,不再迷信学历;另一方面,则要从顶层设计入手,改革教育制度,使之适应社会经济的发展,让高等教育规模与就业市场接轨合拍,不再盲目扩张

编辑:秦一乔


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